“同學們，遠大的理想就像燈塔一樣，指引我們朝著自己的目標奮斗。理想信念缺失就會讓人失去斗志和拼搏的激情，容易在學習和生活上產(chǎn)生惰性，形成散漫的人生態(tài)度，荒廢美好的求學生涯，造成人生悔恨。”“有了堅定的理想信念，要想實現(xiàn)人生的目標，就要做好人生的規(guī)劃。正確的認識自我，根據(jù)自己的具體情況確立近期目標和遠期目標，在奮斗中像榜樣學習，做到揚長補短，為理想而奮斗，為理想而堅持?！薄跋Ｍ瑢W們都能鼓足干勁，不忘初心，牢記夢想，掄起袖子加油干，兩年后一切皆有可能?！薄?/span>

       這是高中部德育管理人員進課堂活動的一場生動案例。故事發(fā)生在9月18日高中部高二年級某班的一節(jié)德育課堂上，勵志講話的演講者為高中部寧紀生老師。演講雖然只有短短的半個小時，但從全體學生在演講全程中的熱烈反應(yīng)和雷鳴般的掌聲可以看出，同學們對寧老師的演講充滿著敬意?！把葜v滋養(yǎng)了同學們渴望成長的心靈，是同學們期盼已經(jīng)的及時雨。這雖然是一次普通的德育演講，但學生夢想的種子也許從此開始生根發(fā)芽。”班主任老師課后說。

       “本學期鄭州中學高中部德育處創(chuàng)新德育模式，要求德育管理人員深入課堂，走進學生，做勵志報告，講教育故事，協(xié)助班主任做好學生的青春導(dǎo)師。汲取大家的德育智慧，共同管理班級，引導(dǎo)學生筑夢前行。活動開展已初見成效，期待它枝繁葉茂，繁花碩果?！睂幖o生說。

       “德育是一切教育教學的根本，是教育的靈魂所在，只有浸潤著德育的教育，才會充滿著生機和活力。”鄭州中學副校長宋振國說。鄭州中學一直以來積極倡導(dǎo)全員育人，把德育放在教育工作的首位，做到時時有德育，處處顯德育，培養(yǎng)學生健康向上的人格，讓學生以飽滿的激情面對學習生活，以卓越的才能走向未來！