交流互鑒共奮進(jìn) 攜手筑夢(mèng)展芳華 ——鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)舉行青年教師交流分享會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-05  瀏覽:173次  作者: 本站編輯

           為強(qiáng)化青年教師隊(duì)伍建設(shè),提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,促進(jìn)彼此間的交流合作,助力青年教師快速成長(zhǎng),12月3日下午,鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)在體育館西廳舉行了主題為“交流互鑒促成長(zhǎng),攜手筑夢(mèng)共奮進(jìn)”的青年教師交流分享會(huì)。初中部全體青年教師齊聚一堂,共話教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心路。本次分享會(huì)由櫻花街校區(qū)教師發(fā)展處主任武輝主持。

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    青年教師交流分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

           活動(dòng)中,鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)陳云霞率先分享了一則動(dòng)人的教學(xué)故事。她結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡青年教師,在教學(xué)中要學(xué)會(huì)保持冷靜,以智慧巧妙化解師生沖突。她強(qiáng)調(diào),教師要“贏得”學(xué)生的尊重與信任,而非單純“贏了”學(xué)生。陳副校長(zhǎng)還著重指出教師的個(gè)人魅力對(duì)學(xué)生的深遠(yuǎn)影響,她鼓勵(lì)青年教師以自己的人格魅力去引領(lǐng)、感染學(xué)生,不僅做好知識(shí)的傳播者,更要用愛(ài)引導(dǎo)、用心守候,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情、溫暖孩子的成長(zhǎng)、溫潤(rùn)孩子的生命,為孩子的成長(zhǎng)指路引航,成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的示范者與引領(lǐng)人。

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    鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)陳云霞分享教學(xué)故事

           隨后,程璐、許聰、賈淑香、范婧四位青年教師作為代表依次登臺(tái),她們從不同學(xué)科與教育視角出發(fā),深入分享了各自在教學(xué)實(shí)踐中的珍貴經(jīng)驗(yàn)與深刻感悟。有的老師以“做一粒好種子,向下扎根,向上生長(zhǎng)”為主題,深刻闡述了教師應(yīng)肩負(fù)的愛(ài)與責(zé)任,注重學(xué)生心靈的滋養(yǎng)與情感的熏陶,以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式守護(hù)學(xué)生拔節(jié)生長(zhǎng)。有的老師聚焦歷史教學(xué)中面臨的挑戰(zhàn),提出了默重點(diǎn)過(guò)關(guān)、凝思維導(dǎo)圖、縮講課時(shí)間、練做題方法等一系列靈活高效的課堂教學(xué)策略,旨在顯著提升教學(xué)效果與學(xué)習(xí)效率。有的老師則著重分享了作業(yè)設(shè)計(jì)的巧妙構(gòu)思,引入“ABC”理論,創(chuàng)新運(yùn)用課代表協(xié)助、培養(yǎng)小老師和師徒結(jié)對(duì)等多元方法,有效解決作業(yè)反饋、講評(píng)與訂正問(wèn)題,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有的老師以“聽(tīng)風(fēng)八百遍,才知是人間”為主題,娓娓道來(lái)班級(jí)管理的心得與體會(huì),她指出班級(jí)管理不僅是對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范和約束,更是對(duì)學(xué)生心靈的呵護(hù)和引導(dǎo),她還詳細(xì)介紹了通過(guò)構(gòu)建班級(jí)文化、開(kāi)展主題班會(huì)、實(shí)施進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)等多種方式,營(yíng)造積極向上、和諧溫馨、友善融洽的良好班級(jí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。四位老師的精彩分享如同一盞盞明燈,為與會(huì)教師帶來(lái)了深刻啟發(fā),使大家對(duì)教育教學(xué)和班級(jí)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。不少教師深受觸動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)分享了自己聆聽(tīng)后的感悟和體會(huì)。

    青年教師代表進(jìn)行分享

    青年教師表達(dá)自己聆聽(tīng)后的感悟和體會(huì)

           最后,鄭州中學(xué)黨委副書(shū)記李文增對(duì)本次分享會(huì)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)。他指出,青年教師作為學(xué)校教育事業(yè)的新生力量和生力軍,肩負(fù)著重大使命。他殷切期望青年教師要善于學(xué)習(xí),廣泛涉獵法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能以及管理藝術(shù);勤于思考,深入規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑,不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)提升教育教學(xué)能力;專(zhuān)心做事,秉持高度的責(zé)任心、專(zhuān)注度和高標(biāo)準(zhǔn),方能在教育之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、不斷成長(zhǎng);始終保持對(duì)知識(shí)的熱忱和對(duì)學(xué)術(shù)的不懈追求,及時(shí)更新教育理念,不斷強(qiáng)化提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);用無(wú)盡的愛(ài)心與耐心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生心聲,理解他們的需求,尊重個(gè)體差異,充分激發(fā)學(xué)生的潛能,推動(dòng)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,同時(shí)也在教育過(guò)程中收獲自己的快樂(lè)與幸福。

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    鄭州中學(xué)黨委副書(shū)記李文增總結(jié)發(fā)言

           此次青年教師分享會(huì)為廣大青年教師搭建了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)分享和碰撞,青年教師收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理智慧,進(jìn)一步激發(fā)了投身教育事業(yè)的熱情和堅(jiān)定信心。今后,鄭州中學(xué)將繼續(xù)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,積極創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),全力助力青年教師提升教學(xué)水平和綜合素養(yǎng),為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入源源不斷的智慧和力量。

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