7月17日是鄭州中學新晉教師培訓班開課的第八天，持續(xù)幾天的炎熱終于迎來了比較清爽的一天，絲絲涼風吹過，各位老師們興致高昂地在教室里等待著老師的到來。

       上午8:30，高中部教科室徐利霞主任為大家?guī)砹艘粓鲆浴皢栴}探究——訓練拓展”為主導的課堂教學模式的解讀，這是徐主任從教19年來的心血，是徐主任經(jīng)過了多少個日日夜夜總結(jié)出來的精華所在。

       徐主任主要從概念界定、發(fā)展歷程、基本要素、基本原則、重大影響以及存在的問題這幾個方面為新入職的老師講解了“問題探究——訓練拓展”為主導的課堂教學模式。其中對基本要素這個問題，主要從課程綱要的編寫、學案的編制、學習小組的建設(shè)和課堂教學的策略做了較為詳細的講解，在講解的過程中徐主任結(jié)合自身編寫學案的實例，手把手地教給大家怎樣去編寫一份優(yōu)秀的學案，并告訴大家，作為一名新入職的老師，一定要嚴格要求自己，以最快的速度融入到鄭州中學這個大家庭，適應鄭州中學的教學理念，并在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，為鄭州中學的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

       此次講座，各位新晉老師們受益匪淺。徐主任在各位老師心中已然成為了“女神”級的人物，是各位新老師們學習的榜樣，前進路上的指明燈，相信各位新老師在徐主任的帶領(lǐng)下一定會在鄭州中學開辟出屬于自己的一片新天地！

徐主任滔滔不絕地為大家講解課堂教學模式

各位新老師認真聽講并深入思考