求索海洋科學奧秘，精進氣候變化研究。為拓寬學生的科學探索視野，提升學生的個人綜合素質，開發(fā)學生的主動發(fā)展?jié)摿Γ?月16日晚，鄭州中學紅梅街校區(qū)邀請南方科技大學的劉志強教授在崇德樓一樓報告廳為高一和高二的中科班學生帶來了一場主題為“世界大洋環(huán)流和我們的氣候”的科普講座。本次講座由鄭州中學高中部生涯規(guī)劃中心主任宋志蓮主持。

南方科技大學劉志強教授主講

       劉教授首先就大洋環(huán)流的基礎知識與在場學生進行積極互動，并簡單講解了世界大洋環(huán)流和氣候概況的基本情況。通過大量具體形象的圖片和生動有趣的實驗，劉教授將溫度、緯度、氣流、洋流等重要概念有機串聯(lián)起來，幫助學生梳理和鞏固了復雜繁瑣的海洋學知識，讓學生們受到了一次“從現(xiàn)象到本質，從表層到深層，從孤立到整體”的思維訓練。緊接著，劉教授用一段極地科普視頻，為大家揭開了南極這塊神秘土地的面紗。“氣候嚴寒的兩極地區(qū)為什么能存在著大量的蜉蝣生物呢？”劉教授的問題引發(fā)了同學們的強烈興趣，學生們積極回應，相互探討。在劉教授的引導和啟發(fā)下，同學們進一步加深了對于極地地區(qū)和海洋深處的理解，領悟到兩極地區(qū)對于促進世界大洋環(huán)流和維持全球氣候動態(tài)平衡的重要性，充分體驗到科學求知和主動思考的樂趣所在。隨后，劉教授將視線投到了低緯度地區(qū)，回顧和總結了赤道地區(qū)的洋流系統(tǒng)知識，同時緊緊聯(lián)系現(xiàn)實，引導學生積極思考赤道環(huán)流與我國華南地區(qū)降水量的密切關系，帶領同學們構建海洋系統(tǒng)與全球氣候的知識結構圖，不斷去探索生活中的科學奧秘。

學生認真聆聽

       除了生動有趣的學科知識科普，劉教授還簡單介紹了南方科技大學的發(fā)展沿革、學科專業(yè)、人才培養(yǎng)、校園文化等學校概況，并對同學們在高中階段所遇到的相關學科難題和職業(yè)規(guī)劃疑問進行全面細致的專業(yè)解答。現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。同學們踴躍發(fā)言，積極參與其中，認真整理筆記，堅持聆聽思考。劉教授的講解既嚴謹科學、幽默風趣，又深入淺出、富于啟迪。尤其是他通過展示眾多視頻、圖片、動畫示意圖、專業(yè)模型等圖像資源，普及黑潮、鹽析效應、厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象等晦澀的學科知識，更是給全體聽眾留下了深刻印象。講座后，學生們紛紛表示，在未來的學習中，將緊跟劉教授的腳步，勤奮學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尊重科學，奮斗不息，繼續(xù)在科學探索的道路上攻堅克難，勇敢前行。

現(xiàn)場學生專心記錄

       點燃科學夢想，弘揚科學精神。本次科普講座為鄭州中學高中部新學期“激勵成長、主動發(fā)展”名師大講堂系列講座的第一課，培養(yǎng)了學生崇尚科學的自主意識，拓寬了學生深度思索的學科視野，鍛煉了學生理性批判的思維方式，提升了學生全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)，增強了學生奮戰(zhàn)高考的理想信念。在未來的教育實踐中，鄭州中學將繼續(xù)以學生為主體，注重學生的自覺主動發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)，面向世界，面向未來，助力學生成為好學、勤學、會學、博學的鄭州中學人，成為“世界的中國人”!