少年，你知道嗎？你不在校園的三個(gè)月里，教室里整齊的桌椅在孤獨(dú)等待，紅色的跑道在安靜望著天，老師們隔著屏幕想念你的青春模樣；你不在校園的三個(gè)月里，梅子青了，李子紅了，桃子熟了……從初春到立夏，等時(shí)光匆匆，只為遇見(jiàn)期待已久的你。

　　5月6日是鄭州中學(xué)高中國(guó)際班學(xué)子復(fù)學(xué)的日子。無(wú)數(shù)回憶連接，我們?cè)僖膊挥迷诟糁W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，而是背起行囊在記憶里的地方奔現(xiàn)，今天追光的你要在春末夏初赴櫻花街2號(hào)最后的約。

“相同呼吸，心情像彩虹繽紛舞蹈”

　　清風(fēng)徐徐，晨光熹微。早上6點(diǎn)多，高二國(guó)際班學(xué)生王森琦就帶著收拾好的行李來(lái)到海棠街報(bào)到口報(bào)到。隔著車窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝著等在路口的老師招手?！袄蠋煟瑢W(xué)校要求7點(diǎn)到校，孩子不到5點(diǎn)都起床催我了……”家長(zhǎng)熱情地與老師談?wù)撝⒆悠惹蟹敌５男那?。這群闊別三個(gè)月的少年們，終于在初夏時(shí)光里回到了記憶里的校園，與出現(xiàn)在網(wǎng)課鏡頭里的師長(zhǎng)奔現(xiàn)。此刻，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師有著相同的呼吸，相同的心路，那就是期待、開(kāi)心、興奮。

報(bào)到口教師熱情迎接學(xué)生返校

　　7點(diǎn)30分，國(guó)際部學(xué)子全部返校完畢。少年，你知道嗎？為見(jiàn)你，老師們用了許久等待，連見(jiàn)面的呼吸都曾反復(fù)排練。在你們還未到的時(shí)候，老師的隔離服早已穿好，噴壺中的消毒液已經(jīng)裝滿，幫你們運(yùn)送行李的三輪車也已備好，一切只待與你相見(jiàn)。保持間距、行李消毒、測(cè)體溫、洗手入校……在等你的日子，老師們?cè)缫寻涯慊貋?lái)的過(guò)程進(jìn)行了彩排。網(wǎng)友見(jiàn)面，你我相視而笑，一聲聲“老師好”，一個(gè)個(gè)揮舞的手臂，讓老師的心情似彩虹般繽紛舞蹈。安靜的風(fēng)里，眼前的少年，還是記憶里那個(gè)最初的模樣。

教師志愿者幫學(xué)生托運(yùn)行李

行李消毒、檢測(cè)體溫后進(jìn)入宿舍

“家的氣息，熟悉味道在腦海繞梁”

　　熟悉的康橋，熟悉的小路，熟悉的紫藤蘿長(zhǎng)廊，熟悉的教室……一切都是家的味道，這味道三個(gè)月來(lái)都在腦海繞梁。你不在的日子里，咱們的家用旖旎的春光做背景墻：二月，迎春花、臘梅綻放；三月，紫荊、櫻花、玉蘭競(jìng)芳菲；四月，紫藤蘿一院香。你來(lái)的日子里，咱們的家用冉冉綠茵、黃色隔離線、滿枝枇杷做風(fēng)景板。說(shuō)起熟悉的味道，又怎能少了那份校園套餐？你們說(shuō)想到返校就激動(dòng)地睡不著，家遠(yuǎn)的4點(diǎn)就出發(fā)了，家近的5點(diǎn)就睡不著了。你的想念，家知道。為了你的到來(lái)，鄭中為你準(zhǔn)備了貼心早餐。“牛奶+雞蛋+饅頭+小菜”，依然是熟悉的配方，熟悉的味道。雖然錯(cuò)過(guò)了家的春天，不過(guò)熱鬧的夏天迎你回來(lái)。五月的校園，最美的風(fēng)景就是你們這群追夢(mèng)少年。

學(xué)生整齊有序的進(jìn)入教學(xué)區(qū)

每日體溫檢測(cè)成常態(tài)

“生命閃耀，赤子之心縱情燃燒”

　　 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，一次全民參與的戰(zhàn)役，讓眾人對(duì)生命的有了新的認(rèn)知。復(fù)學(xué)第一課，不是古詩(shī)、函數(shù)、英語(yǔ)單詞，而是聚焦生命，探討疫情之下的成長(zhǎng)。校長(zhǎng)講話環(huán)節(jié)，鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起以《堅(jiān)定信念，讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)》為題發(fā)表了視頻講話，從五個(gè)方面與大家分享了自己的感悟和思考：一是每一位鄭中人都要因生為中國(guó)人感到自豪和驕傲；二是這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄；三是家國(guó)情懷應(yīng)該成為鄭中學(xué)子一生的價(jià)值追求；四是敬畏生命與自然，守護(hù)人們賴以生存的“共同家園”；五是擁有強(qiáng)健體魄和健康心理，方能不負(fù)韶華。高校長(zhǎng)說(shuō)：“希望同學(xué)們?nèi)プx書，去學(xué)習(xí)，存儲(chǔ)積淀，厚積薄發(fā)，去思考生命的意義，去體悟親情的可貴，去學(xué)習(xí)面對(duì)災(zāi)難應(yīng)急處置的本事，去磨礪十年面壁不浮不躁的意志，去為未來(lái)改變現(xiàn)實(shí)指點(diǎn)江山做應(yīng)有的準(zhǔn)備。微光成炬，能穿透陰霾；向光前行，必走出黑暗。”

觀看鄭州中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記高正起講話視頻

　　故事分享、青春驛站、長(zhǎng)者的信、青春力量、教師點(diǎn)睛、戰(zhàn)疫培訓(xùn)、牛刀小試等環(huán)節(jié)，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師直面疫情，從愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、珍惜生命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、中國(guó)速度、中國(guó)精神、小人物英雄事跡、白衣天使逆行、感恩自律、獨(dú)立思考等角度分享交流了自己關(guān)于疫情的思考。河南省教育廳廳長(zhǎng)鄭邦山在新聞發(fā)布會(huì)上談到，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)要共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)民、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神和家國(guó)情懷。生命的廣闊，只有經(jīng)歷磨難才能感受到；生命的閃耀，用赤子之心縱情燃燒。

各班召開(kāi)復(fù)學(xué)第一課主題班會(huì)

　　追光少年，別來(lái)無(wú)恙！錯(cuò)過(guò)了春的花香，還有夏的絢麗。愿復(fù)學(xué)的你面對(duì)困難不退卻，把信念種在心里，把責(zé)任扛在肩上；愿回家的你敬畏生命、愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)、逐夢(mèng)前行，少年葳蕤自生光。